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【生物】杂交瘤细胞是如何被筛选出来的？ 【生物】杂交瘤细胞是如何被筛选出来的？
【生物】杂交瘤细胞是如何被筛选出来的？ 简单的说就是，B–B融合的会因为无法增殖死亡，瘤–瘤融合的在瘤细胞的取材时选择了存在遗传缺陷的瘤细胞 具体原理太过于专业，讲了也记不住，这里就不详细讲了。
2025-03-12 文化课
生物
【生物】存在多表位特异性抗体吗？ 【生物】存在多表位特异性抗体吗？
【生物】存在多表位特异性抗体吗？ 单克隆抗体是由单一种类的 B 细胞产生的单一表位特异性抗体 多克隆抗体是由多个种类的 B 细胞产生的多种抗体混合物（多种单一表位特异性抗体） 因此单克隆抗体是单一表位的，多克隆抗体是多个不同表位的。 那么存
2025-03-12 文化课
生物
【生物】为什么用特定抗原处理小鼠却会刺激多种 B 细胞活化？ 【生物】为什么用特定抗原处理小鼠却会刺激多种 B 细胞活化？
【生物】为什么用特定抗原处理小鼠却会刺激多种 B 细胞活化？   特定抗原处理中含有多种抗原表位（抗原决定簇），在其刺激下体内多个 B 淋巴细胞的克隆细胞被激活并产生针对多种不同抗原表位的抗体。不同抗原的抗原表位数目不同，如白喉类毒素有 8
2025-03-12 文化课
生物
【生物】不同种属指的是不同种还是不同属？ 【生物】不同种属指的是不同种还是不同属？
【生物】不同种属指的是不同种还是不同属？ 根据百度百科，种属的英语是 species ，就是“界门纲目科属种”中的“种”。 不过这一用法似乎更倾向于描述相距较远的物种，特别是存在生殖隔离的物种。
2025-03-12 文化课
生物
【生物】植物体细胞杂交如何筛选出杂种细胞？ 【生物】植物体细胞杂交如何筛选出杂种细胞？
【生物】植物体细胞杂交如何筛选出杂种细胞？ 原生质体间的融合是随机的，两个不同亲本的原生质体混合后经诱导融合，实际上得到的是各种原生质体的混合物，包括异核体（AB 型）、同核体（AA 型和 BB 型）以及未发生融合的双亲原生质体（A 和 B
2025-03-12 文化课
生物
【生物】植物组织培养为何选用蔗糖？ 【生物】植物组织培养为何选用蔗糖？
【生物】植物组织培养为何选用蔗糖？ 大量实验证明，蔗糖能支持绝大多数植物离体培养物的旺盛生长。 原因包括： 同样质量分数，蔗糖比葡萄糖形成的渗透压小，后者容易导致植物细胞脱水而生长不良。 蔗糖可以一定程度上减少微生物的污染。 相同物质浓度
2025-03-10 文化课
生物
【生物】植物可以吸收蔗糖吗？为什么质壁分离可以用蔗糖溶液？ 【生物】植物可以吸收蔗糖吗？为什么质壁分离可以用蔗糖溶液？
【生物】植物可以吸收蔗糖吗？为什么质壁分离可以用蔗糖溶液？ 植物可以吸收蔗糖。即便如此，质壁分离实验依然可以用蔗糖溶液。 高中生物中质壁分离用的是质量分数为 30% 的蔗糖溶液，其浓度明显高于植物细胞液浓度， 又因为质壁分离实验所用时间较短
2025-03-10 文化课
生物
【生物】抗生素对微生物的作用是什么？ 【生物】抗生素对微生物的作用是什么？
【生物】抗生素对微生物的作用是什么？ 抗生素（英语：antibiotic）又名抗菌素，是微生物（例如：放线菌）的代谢产物或人工合成的类似物，其主要用途是抑制其它种类微生物的生长（抑菌作用）或将它们杀死（杀菌作用），在定义上是一较广的概念，包
2025-03-10 文化课
生物 翻译
【生物】微生物培养中平板为何要倒置？ 【生物】微生物培养中平板为何要倒置？
【生物】微生物培养中平板为何要倒置？ 一、接种前平板倒置的原因 避免培养基与培养皿脱离 倒置平板后，由于培养基尚有余温且刚凝固不久，水分较大，湿度较高，皿盖上凝结了一些水珠。如果平板正放则冷凝的水滴会流到培养基里，不但容易造成污染，还会使
2025-03-10 文化课
生物
【生物】菌落计数舍弃标准是什么？ 【生物】菌落计数舍弃标准是什么？
【生物】菌落计数舍弃标准是什么？ 一、例题   从土壤中分离产脲酶细菌的实验中，将 \(10\, \mathrm{g}\) 土壤样液梯度稀释，在 \(3\) 个培养基平板上均接种稀释倍数为 \(10^5\) 的土壤样液 \(0.1\, \m
2025-03-10 文化课
数学 生物
【生物】牛肚是什么？ 【生物】牛肚是什么？
【生物】牛肚是什么？ 不管哪种牛肚，指的都是牛的胃。而牛有四个胃，因此有多种称呼。 关于这四个胃的功能可以参考 为什么反刍动物需要四个胃消化食物？ 瘤胃通常被称为「草肚」（也有的地方会叫做「毛肚」或直接叫「牛肚」，注意和瓣胃分辨）。瘤胃（
2025-03-09 文化课
生物
【生物】为什么反刍动物需要四个胃消化食物？ 【生物】为什么反刍动物需要四个胃消化食物？
【生物】为什么反刍动物需要四个胃消化食物？    反刍动物是指具有反刍习性的一类哺乳动物，如牛、羊、长颈鹿、兔子等。反刍动物采食时一般都比较匆忙，稍加啃咬就立马吞下去了，等到休息时才发觉吃饱了，但是消化不了，于是将食物逆呕至口腔慢慢咀嚼，混
2025-03-09 文化课
生物
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